Diary 17

Record Knowledge 17

Monday 25 November 2019

🎀 The Knowledge 🎀

                 การเรียนในครั้งนี้เป็นการเรียนโดยการให้นักศึกษาเตรียมเรื่องออกมาสอนคนละ 1 เรื่อง
และให้นักศึกษามาสอนโดยให้เพื่อน ๆ เป็นเด็กในการสอนรอบนี้  โดยการสอนของเพื่อน ๆ มีดังนี้

นางสาวกฤษณา กบขุนทด

สอนเกี่ยวกับ หน่วยของเล่นของใช้

                 คำแนะนำ : ให้เพิ่มเกี่ยวกับความตื้นเต้น โดยการหากล่องมาใส่ของต่าง ๆ และการนำสอนโดยให้เด็กเข้ามามีส่วนร่วมเยอะ ๆ และเพิ่มตารางเกี่ยวกับประเภทของหน่วย

นางสาววิภาพร  จิตอาคะ

สอนเกี่ยวกับ หน่วยนม

             คำแนะนำ : ให้เพิ่มตารางเพื่อให้เห็นการเปรียบเทียบอย่างชัดเจน

นางสาววสุธิดา  คชชา

สอนเกี่ยวกับ หน่วยนม

               คำแนะนำ : เพิ่มเติมเกี่ยวกับนมที่หลากหลายชนิด ส่วนที่เหลือโอเคแล้ว

นางสาวขนิษฐา  สมานมิตร

สอนเกี่ยวกับ หน่วยนม

               คำแนะนำ : การนำเข้าสู่เนื้อหา ในตอนขั้นนำควรให้สอดคล้องมากกว่านี้ เพื่อให้เด็กเกิดคอนเซ็ปต์เรื่องนม

นางสาววิจิตรา  ปาคำ

สอนเกี่ยวกับ หน่วยนม

              คำแนะนำ : ควรเพิ่มคำถามที่เป็นเรื่องที่สอดคล้องกับคำคล้องจองของตนเอง อีกทั้งเพิ่มการสอนที่เป็นผังกราฟฟิกเพื่อให้เด็กเกิดความเข้าใจ

นางสาวสุดารัตน์  อาสนามิ

สอนเกี่ยวกับ หน่ยวสัตว์

              คำแนะนำ : ควรเป็นบัตรภาพ และเขียนคำตามภาพและเพิ่มตารางเกี่ยวกับ สัตว์เลี้ยง สัตว์ที่ไว้ใช้งาน เป็นต้น

นางสาวสุภาภรณ์  วัดจัง

สอนเกี่ยวกับ  หน่วยส่วนต่าง ๆ ของต้นไม้

              คำแนะนำ : ควรใช้เพลงที่ตรงกับหน่วยที่สอน และควรเพิ่มการสอนที่ห้เด็กออกมาแปะ มีส่วนร่วมในการสอนนี้ได้

นางสาวรัตนา  พงษา

สอนเกี่ยวกับ หน่วยครอบครัว

             คำแนะนำ : ควรมีภาพที่ชัดเจนและเพิ่มการสอนที่เป็นผังกราฟฟิก

นางสาวสุภาวดี  ปานสุวรรณ

สอนเกี่ยวกับ หน่วยภูเขาไฟระเบิด

                   คำแนะนำ : เพิ่มแผนการสอนที่เกี่ยวกับขั้นตอนวิทยาศาสตร์ และควรเพิ่มการวัด ชั่งตวง ให้มีการสอนแบบใช้แผ่นชาร์ตให้เด็กเห็นได้อย่างชัดเจน และควรเพิ่มลำดับการหยิบของขึ้นมาและควรมีภาชนะในการใส่สิ่งต่าง ๆ ที่จะใช้ทดลอง

นางสาวมารีน่า  ดาโร๊ส

สอนเกี่ยวกับ ประโยชน์ของต้นไม้

               คำแนะนำ : ควรเพิ่มการสอนที่ตรงตามหน่วยของตนเองให้มากกว่านี้

นางสาวปรางทอง  สุริวงษ์

สอนเกี่ยวกับ หน่วยผักและผลไม้

                คำแนะนำ : ควรเขียนคำพร้อมกับใต้ภาพและควรใช้คำถามที่ตรงกับหน่วยเพื่อให้เด็กตอบได้ตรงตามสาระการเรียนรู้ และเพิ่มเกี่ยวกับสื่อของจริง

นางสาวบงกชกมล  ยังโยมร

สอนเกี่ยวกับ หน่วยห้องภายในบ้าน

             คำแนะนำ : เพิ่มการสอนเกี่ยวกับห้องต่าง ๆ ว่าควรให้เด็กได้คอนเซ็ปว่าห้องคืออะไร สามารถทำอะไรได้บ้าง

นางสาวอุไรพร  พวกดี

สอนเกี่ยวกับ หน่วยวัฎจักรฝน

           คำแนะนำ : ควรศึกษาข้อมูลมาอธิบายเด็กให้ถูกต้อง เพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้แบบขยายประสบการณ์

นางสาวสิริวดี  นุเรศรัมย์

สอนเกี่ยวกับ หน่วยฝน

        คำแนะนำ : ควรพูดเกี่ยวกับของใช้ในหน้าฝน และควรให้เด็กออกไปพบกับฝนที่เราสร้างเองเพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้อย่างเต็มประสบการณ์

นางสาวอภิชญา  โมคมูล

สอนเกี่ยวกับ หน่วยไข่

       คำแนะนำ : ควรเป็นการสอนแบบโปรเจกต์ให้มีแหล่งที่มา การเปรียบเทียบลักษณะ และเป็นการให้เด็กมีส่วนร่วมเกี่ยวกับการสัมผัสแลัสังเกตลักษณะของไข่ เช่น สี ขนาด รูปทรง พื้นผิว ให้เด็กสังเกตและมีการนับเลขแบบคณิตศาสตร์

นางสาวชนนิกานต์  วัฒนา

สอนเกี่ยวกับ หน่วยกลางวัน กลางคืน

          คำแนะนำ :  ควรปรับคำคล้องจอง หรือ หาขั้นก่อนเข้าเนื้อหาใหม่ เพื่อให้สอดคล้องกับเรื่องที่จะสอน เช่น เพลง ปริศนาคำทาย นิทาน เกม เป็นต้น

นางสาวสุชัญญา  บุญญะบุตร

สอนเกี่ยวกับ หน่วยส่วนประกอบของร่างกาย

         คำแนะนำ : ควรหารูปให้มีขนาดใหญ่กว่านี้ และควรเพิ่มการเขียนแผนภาพ

นางสาวสุภาภรณ์  วัดจัง

สอนเกี่ยวกับ หน่วยส่วนประกอบของต้นไม้

             คำแนะนำ : ทุกอย่างโอเคแล้ว

นางสาวกิ่งแก้ว  ทนนำ

สอนเกี่ยวกับ หน่วยนม

            คำแนะนำ : ควรปรับปรุงเรื่องลายมือ และควรสอนให้สอดคล้อง ให้สัมพันธ์กันระหว่างขั้นนำกับขั้นตาม

นางสาวประภัสสร  แทนด้วง

สอนเกี่ยวกับ หน่วยอาหารดีมีประโยชน์

          คำแนะนำ : ไม่ควรนำแผ่นชาร์ตอีกแผ่นเกี่ยวกับการเจริญเติบโต เพราะเราสอนในเรื่องของอาหารดี จะต้องมีการทำให้สุก ๆ สะอาด และกินให้ครบ 5 หมู่

ภาพกิจกรรม

    🎀  Teaching Methodes 🎀

         การสอนโดยให้นักศึกษาเป็นศูนย์กลาง เป็นการสอนที่ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้แบบเน้นเด็กเป็นสำคัญ เปิดโอกาสให้เด็กเลือกหัวข้อที่ตนเองถนัด หรือสนใจมานำเสนอเป็นรูปแบบการสอนที่เตรียมตัวก่อนออกไปฝึกสอนจริง ๆ 

  🎀 Apply 🎀

         คำแนะนำของอาจารย์ช่วยเพิ่ความเข้าใจ ปรับให้นักศึกษาปรับแก้เพื่อการเตรียมตัวไปเป็นครูที่ดี ซึ่งคำแนะนำของอาจารย์สามารถนำไปใช้ในภายภาคหน้าได้

 🎀 Evalaute Teaching and Learning 🎀

Self-assessment

   

  ൦ เข้าเรียนตรงเวลามีการร่วมทำกิจกรรมกับเพื่อนๆ มีการฟังและจดบันทึกงาน ตั้งใจเรียน แต่งกายเรียบร้อย

Evalaute frieads

  ൦ ให้ความร่วมมือกันดี มีความสามัคคี สามารถช่วยกันทำกิจกรรมและแก้ปัญหา มีการช่วยออกความคิดเห็น และมีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

Evalaute teacher

  ൦ มีการให้คำแนะนำเพื่อให้นักศึกษาได้เก็บเกี่ยวสิ่งที่ดีที่สุดไปสอนเด็ก ๆ